![](https://os8oktobar.edu.rs/wp-content/uploads/2024/02/Radionica-Vesnici-proleca-na-novinskom-papiru-OS-8-oktobar-Vlasotince.jpg)
Radionica“ Vesnici proleća“ na novinskom papiru.
Radionicu realizuju učiteljice iz produženog boravka Aleksandra Konstantinović Bojković i Ružica Pečenković Stanković sa učenicima.
Radionicu realizuju učiteljice iz produženog boravka Aleksandra Konstantinović Bojković i Ružica Pečenković Stanković sa učenicima.
Manifestacija Dani Hristifora Crnilovića u organizaciji Kulturnog centra nastavljena je danas pesničkim radionicama o očuvanju tradicije sa učenicima osnovnih škola, koje je pod nazivom „Čuvarkuća“ vodio pesnik Vlasta Cenić. Velikog pesnika, đake i njihove učitelje najpre je pozdravila Maja Marković, direktorka Kulturnog centraIako je radionica nazvana po njegovoj zbirci poezije,
Likovni konkurs za decu u predškolskim ustanovama i učenike u osnovnim školama „Igra i drugarstvo na krilima poštovanja i uvažavanja“ Ministarstvo prosvete Republike Srbije, u cilju podsticanja likovnog stvaralaštva i kreativnosti kod dece i učenika u ustanovama vaspitanja i obrazovanja objavljuje konkurs pod nazivom „Igra i drugarstvo na krilima poštovanja i
Novinarska sekcija sa nastavnicom Ivanom Stanković Reč urednika „Uvek zapamtite da ste važni, važni ste i voljeni ste, i donosite na ovaj svet stvari koje niko drugi ne može.” Ovo je jedna od značajnih, divnih i inspirišućih rečenica iz knjige “Dečak, krtica, lisica, konj“ Čarlija Mekejsija. Ovo je rečenica
EU u Srbiji UNICEF Srbija Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Pedagog Jelena Paunović i psiholog Snežana Prokopijević koja je i koordinator Stručnog tima za inkluzivno obrazovanje su pripremile i realizovale radionice „Poštovanje različitosti“ i „Budimo tolerantni“ sa učenicima 1. razreda. Sve radionice su prilagođene konkretnom uzrastu učenika i za cilj imaju da doprinesu
UNICEF Srbija Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja EU u Srbiji Ugledni čas upotrebom muldimedijalnog stola i radom u grupama u našem odeljenju. Motivisanost, aktivnost i kreativnost učenika u davanju odgovora je bila na visini zadatka.